СОЦІАЛЬНИЙ ПЕДАГОГ ПОРУЧ

  Самовиховання виникло в далекій давнині. Багато видатних діячів минулого й сьогодення розробляли й розробляють для себе індивідуальну методику самовдосконалення, що дозволяє виправляти помилки природи, розвивати потрібні моральні якості й здатності. А. В. Суворов, для прикладу, народився достатньо кволим. Мріючи про службу в армії, він ще в дитинстві став обливатися холодною водою й займатися гімнастикою. До глибокої старості великий полководець вирізнявся невтомністю й бадьорістю духу. На всьому кращому, що створено людством, лежить відбиток особистості. Ми говоримо: закон Архімеда, естетика Аристотеля, таблиця Менделєєва, теорія відносності Ейнштейна, система Станіславського. Світову космонавтику неможливо відокремити від трьох імен – Ціолковський, Корольов, Гагарін. Чи станете ви особистістю – це залежить тільки від вас. Наше суспільство створює умови, але суспільство не буде замість вас учити біном Ньютона або обливатися щоран

  Анонімні погрози, тролінг, хейтинг, кіберсталкінг, секстинг – усе це сучасні різновиди цькування в Інтернеті. Така форма насильства набирає все більших обертів. Часто діти не розуміють, як можуть захиститися від кібербулінгу. Більш того, батьки самі часто не розуміють, як себе поводити в Інтернеті та яким чином захистити дитину. Платформою для кібербулінгу стають соціальні мережі, додатки для обміну миттєвими повідомленнями, електронна пошта, форуми, блоги, онлайн-відеоігри тощо. СЛОВНИК ТЕРМІНІВ: різновиди кібербулінгу Троллінг (cyber trolls)  – це розміщення провокаційних повідомлень в мережі для привернення уваги та збудження активності, що може спричинити конфлікт. Хейтинг (hate)  – це негативні коментарі та повідомлення, ірраціональна критика на адресу конкретної людини або явища, часто без обґрунтування своєї позиції. Флеймінг (flaming)  – це спалах образ, публічний емоційний обмін репліками, часто розгоряється в чатах і коментарях в соціальних мережах. Оскільки це відбуваєть

  Сьогодні дуже актуальне питання булінгу.  В училищі проводиться системна робота щодо профілактики та запобігання цього негативного явища. Згідно  рекомендації Міністерства освіти і науки України  (розділ сайта МОН «Протидія булінгу») ви можете ознайомитись з: 1. Відеороликами Ніка Вуйчича : ·         А чи готовий ти сьогодні робити зміни навколо себе?  (Нік Вуйчич) ·         Де брати любов до тих, хто тебе принижує або ігнорує  (Нік Вуйчич) ·         Живе опитування по булінгу  (Нік Вуйчич) ·         З чого почати боротьбу з булінгу в школах  (Нік Вуйчич) ·         З яких слів потрібно почати діалог під час булінгу в школі  (Нік Вуйчич) ·         Прийми себе таким як є  (Нік Вуйчич) ·         Ти можеш змінити статистику!  (Нік Вуйчич) ·         Стережіться, бо що посієш, те й пожнеш  (Нік Вуйчич) ·         Ставлення Ніка Вуйчича до пропаганди ЛГБТ ·         Ти можеш зіграти ключову роль в чиємусь житті  (Нік Вуйчич) ·         Ти можеш стати рушійною силою на

  За даними міжнародного дослідницького проєкту  ESPAD , у 2019 році лише 6,7% опитаних підлітків в Україні не користувались соціальними мережам. Майже 45% підлітків проводять у соціальних мережах до 3 годин на день, а ще приблизно 50% – 4 та більше годин. Безпечна поведінка в цифровому середовищі – компетентність, якою мають володіти всі, в першу чергу – діти. У зв’язку зі зростанням чисельності випадків небезпечної поведінки дітей, зокрема обумовлених впливом соціальних мереж в Інтернеті. Цифрове середовище, зокрема мережа Інтернет, сьогодні є не лише важливим джерелом інформації, але і способом комунікації, який нівелює перепони для спілкування. Через глобальний вплив COVID-19 діти проводять все більше часу в Інтернеті. Кому нікація у віртуальному просторі має свої особливості. Так, інформаційно-комунікаційні технології є важливим інструментом у житті дітей під час здобуття освіти, соціалізації, самореалізації. Водночас,  безконтрольне та безвідповідальне їх використання місти